2.064 estudiantes entre los 16 y 24 años de 42 centros educativos de zonas rurales reciben un subsidio para mejorar su inglés, gracias al Programa Empléate, que se alió con la iniciativa de la primera dama “Bridges for English”
2.064 estudiantes entre los 16 y 24 años de 42 centros educativos de zonas
rurales reciben un subsidio para mejorar su inglés, gracias al Programa
Empléate, que se alió con la iniciativa de la primera dama “Bridges for
English”. Ahora, gracias a que estos y estas jóvenes forman parte de
“Empléate”, podrán tener también acceso a otros beneficios en temas de
empleabilidad, que ofrece el programa.
El proyecto inició en julio y terminará en diciembre. El proceso de formación
será virtual y en una modalidad híbrida (sincrónica/asincrónica) impartido por
Edutech, a través de la plataforma NEO.
“Recuerden que aprender un segundo idioma no es sólo un logro académico,
sino un recurso para la vida. Por lo tanto, estudien sin descanso y aprovechen
al máximo esta oportunidad. Hay un dicho que dice ´Un idioma te pone en un
pasillo de por vida, dos idiomas abren cada puerta en el camino´ aprender un
nuevo idioma, especialmente inglés no solo amplía sus habilidades de
comunicación, sino que también les enriquece, les conecta con diversas
culturas y mejora sus perspectivas de carrera en un mundo cada vez más
globalizado”, indicó Signe Zeikate, Primera Dama de la República.
Zeikate agradece al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS), así como
al Ministerio de Educación Pública por su cooperación e involucrarse con el
programa “Bridges for English”. Así como a los directores y profesores de los
42 centros educativos participantes por animar y guiar a sus estudiantes a
través del proceso de solicitud.
El subsidio ofrecido por el Gobierno de Costa Rica está destinado a cubrir las
mensualidades del curso de inglés, además de otros gastos relacionados,
como transporte, alimentación, servicios de internet y equipamiento necesario
para participar en el curso.
“La iniciativa Brete cierra brechas porque coloca a personas donde hay
oportunidades de empleo y a las oportunidades de empleo donde están las
personas. Una de las competencias más importantes anheladas por el sector
productivo para que las personas tengan acceso a un empleo de calidad es el
aprendizaje y el dominio del idioma inglés”, señaló Andrés Romero, ministro
del MTSS.
Los y las estudiantes reciben una clase sincrónica semanal de dos horas y
tienen acceso a la plataforma que les permite realizar ejercicios de manera
asincrónica y avanzar en niveles, según el tiempo dedicado al estudio. Hasta la
fecha, alrededor de 232 personas, entre estudiantes de secundaria y
docentes, ya se han certificado en el manejo del idioma inglés gracia a la
iniciativa “Bridges for English” del Despacho de la Primera Dama.
Los estudiantes que participan en este programa provienen de Colegios
Técnicos Profesionales Diurnos y Nocturnos, ubicados en las Direcciones
Regionales de Enseñanza de Coto, Térraba, Pérez Zeledón, Aguirre,
Puntarenas, Peninsular, San Carlos, Norte, Guápiles, Limón y Sulá.
El proceso comenzó con la aplicación de una prueba de ubicación para
determinar el nivel de inglés de cada estudiante, y basados en sus resultados
se agruparon en secciones o grupos de estudio.
Este proyecto está enmarcado en la iniciativa que lidera el Despacho de la
Primera Dama “Bridges for English”, la cual busca fortalecer las alianzas entre
los sectores público y privado para promover el aprendizaje del idioma inglés
como segunda lengua en los centros educativos públicos del país. Este
esfuerzo se enfoca especialmente en jóvenes en condiciones de vulnerabilidad,
brindándoles herramientas esenciales para su futuro.
Por parte del MTSS los beneficiados participarán del Programa Empléate, que
está enmarcado en la Estrategia Nacional “Brete” para incentivar la
generación de empleo